Simon says
El profesor va
indicando acciones (clap, jump, raise your hand, etc) y las va realizando a la
vez que los niños.
En un segundo paso el profesor indica las acciones, pero no
las realiza, solo lo harán los niños.
En una última variante, el profesor puede engañar a los niños realizando una acción distinta a la que ha indicado.
Los que se equivoquen pueden quedar eliminados. A todos los alumnos les gusta ser el último. Conviene que no sea siempre el mismo para mantener la motivación del grupo.
En una última variante, el profesor puede engañar a los niños realizando una acción distinta a la que ha indicado.
Los que se equivoquen pueden quedar eliminados. A todos los alumnos les gusta ser el último. Conviene que no sea siempre el mismo para mantener la motivación del grupo.
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